Рытміка для дзяцей: заняткі ў дзіцячым садзе

Рытміка (мастацкая гімнастыка) — сістэма музычна-рытмічнага выхавання, мэта якой — развіццё пачуцця рытму і каардынацыі. Рытмікай таксама называюць заняткі для дзяцей (звычайна дашкольнага ўзросту), на якіх дзеці вучацца рухацца пад музычны суправаджэнне, кіраваць сваім целам, развіваюць увагу і памяць.

Рытміка для дзяцей суправаджаецца вясёлай, рытмічнай музыкай, таму яны пазітыўна ўспрымаюць заняткі, што, у сваю чаргу, дазваляе лепш засвойваць матэрыял.

трохі гісторыі

Рытміка, як метад навучання, была створана ў пачатку ХХ стагоддзя прафесарам Жэнеўскай кансерваторыі Эмілем Жак-Далькрозам, які заўважыў, што нават самыя нядбайныя вучні пачынаюць успрымаць і запамінаць рытмічную структуру музыкі, як толькі яны пачалі рухацца пад музыку. Гэтыя назіранні заклалі аснову для сістэмы, якая пазней атрымала назву «мастацкая гімнастыка».

Што дае рытм?

На занятках рытмікай дзіця развіваецца рознабакова, набываючы шэраг уменняў і навыкаў:

• Паляпшаецца фізічная падрыхтоўка дзіцяці і развіваецца каардынацыя рухаў.
• дзіця вывучае найпростыя танцавальныя руху, авалодвае такімі паняццямі, як тэмп, рытм, а таксама жанр і характар ​​музыкі
• маляня вучыцца адэкватна выказваць і кантраляваць свае эмоцыі, развіваецца творчая актыўнасць
• Рытміка ў дзіцячым садзе - добрая падрыхтоўка да далейшых заняткаў музыкай, танцамі, спортам.
• Рытмічныя практыкаванні забяспечваюць выдатную «спакойную» рэлаксацыю для гіперактыўных дзяцей
• рытм для дзяцей дапамагае расслабіцца, вучыць свабодна рухацца, стварае адчуванне радасці
• Заняткі рытмікай прывіваюць любоў да музыкі і развіваюць музычны густ дзіцяці

Адрозненні рытмікі ад фізкультуры або аэробікі

Безумоўна, паміж мастацкай гімнастыкай і звычайнай фізкультурай або аэробікай ёсць шмат агульнага - у абедзвюх фізічныя практыкаванні выконваюцца пад музыку ў пэўным рытме. Але пры гэтым пераследуюцца розныя мэты. Рытм не ставіць на першае месца фізічнае развіццё, тэхніка выканання не з'яўляецца прыярытэтам, хоць гэта таксама важна.

Акцэнт у мастацкай гімнастыцы робіцца на развіццё каардынацыі, умення слухаць і чуць музыку, адчуваць сваё цела і свабодна кіраваць ім, і, вядома ж, развіваць пачуццё рытму.

Калі пачынаць займацца спортам?

Лічыцца, што аптымальна пачынаць займацца мастацкай гімнастыкай з 3-4 гадоў. Да гэтага ўзросту каардынацыя рухаў ужо даволі развітая. Рытміку ў дзіцячым садзе звычайна праводзяць, пачынаючы з 2 малодшай групы. Але цэнтры ранняга развіцця таксама практыкуюць больш раннія старты.

Ужо праз год, ледзь навучыўшыся хадзіць, маляняты ўжо здольныя засвойваць асноўныя руху і выконваць іх пад музыку. Маляня шмат чаму не навучыцца, але набудзе карысныя навыкі, якія значна палегчаць яго далейшае агульнае і музычнае развіццё і навучанне.

Структура ўрокаў рытмікі

Рытмічныя практыкаванні ўключаюць рухомыя практыкаванні, якія патрабуюць дастатковай прасторы. Рытміку ў дзіцячым садзе праводзяць у фізкультурным або музычным кабінеце, як правіла, пад фартэпіяна (выкарыстанне фанаграмы дзіцячых песень і сучасных танцавальных мелодый таксама пойдзе на карысць і разнастаіць занятак).

Дзеці хутка стамляюцца ад аднастайных заняткаў, таму ўрок будуецца на чаргаванні невялікіх 5-10-хвілінных блокаў. Па-першае, патрабуецца фізічная размінка (варыянты хады і бегу, простыя практыкаванні). Далей ідзе «асноўная» актыўная частка, якая патрабуе максімальнага напружання (як фізічнага, так і інтэлектуальнага). Пасля чаго дзецям неабходны адпачынак – спакойныя практыкаванні, пажадана седзячы на ​​крэслах. Можна задаволіць поўны «рэлакс» пад заспакаяльную музыку.

Далей зноў актыўная частка, але ўжо на знаёмым матэрыяле. У канцы ўрока нядрэнна правесці гульню на свежым паветры або запусціць міні-дыскатэку. Натуральна, на ўсіх этапах, уключаючы рэлаксацыйны, выкарыстоўваецца матэрыял, прыдатны для дасягнення мэтаў мастацкай гімнастыкі.