Старадаўні дзіцячы музычны фальклор: цікавае з жыцця нашых далёкіх продкаў

Для таго каб паняць паходжанне і значэнне дзіцячага музычнага фальклору, трэба ведаць асаблівасці славянскага міравазрэння.

У той час, калі актыўна фарміраваўся гэты пласт устнага народнага творчасці, нашы прадкі захоўваліся язычнага веравызнання і вялі земляробчы вобраз жыцця. Гэтыя дзве асаблівасці стварылі сваё вобразнае стаўленне да жыцця і чуткі погляд на прыроду, у рамках якой і сфарміравалася культура.

Жанры гэтага віду творчасці

Для пачатку трэба вызначыць, з чаго складаецца дзіцячы музычны фальклор. У першую чаргу, калыбельныя: іх пелі з самых першых часоў жыцця малыша. Далей – пестушки, яны становіліся актуальнымі, калі ребёнок ужо пачаў рэагаваць на рэч дарослага і зрабіў першыя спробы адказнага зносін. Найбольш знакамітыя: «Сарока-варона», «Ладушки», «Тры калодца».

Позже детям начинали петь небольшие песни с забавным содержанием – так называемые пацешкі. Близки к ним по смыслу и определенные байкі, у якіх усё пераварочвалася з ног на галаву, гэта вельмі веселіла падрастаючага малыша. Для чаго нашы прадкі прыдумывалі ўсё гэта? Какие цели преследовали, создавая русский детский музыкальный фальклор? Зараз і папробуем у гэтым разабрацца.

Сакральны сэнс устнага народнага творчасці для дзяцей

Славяне, стварыўшыя гэты пласт народнай культуры, былі людзьмі язычнага міравазрэння. Для іх усё ў прыродзе мела душу і атрымалася на дрэннае і добрае. Хорошие духи помогали, создавали уют и счастье в доме, способствовали приросту хатнего хозяйства. Плохие духи, напротив, пакостили и старались свести все усилия к нулю. Іх трэба было ў першую чаргу задабрываць, у другую – абманваць.

Рэбёнак, толькі што прыйшоў у свет, лічыўся існаваннем памежным: так, ён тут, побач з маці і адцом, але ў любы момант можа пайсці наадварот. Вокруг него постоянно витали злые духи, желающие утащить малыша в свое царство. Першым справай было абараніць рэбёнка, замацаваць у нашым свеце. Колыбельные ў гэтай планеце служылі для аховы сна, яны з'яўляліся сваім родам загаворамі ад зла, ад усяго дрэннага, што пакушалася на нованароджанага. Пестушки, складзеныя асаблівым чынам і заснаваныя на выдатным знанні такіх точак цела, якія наладжваюць увесь арганізм на здаровы лад, служылі для ўкаранення дзіцяці ў гэтым свеце.

Небыліцы і рознага роду прыбаўкі, пабудаваныя на несуразіцах, павінны былі абманваць нячыстую сілу, паставіць яе ў тупік. Вось чаму ў такіх творах усё наперакосяк, не так, як на самым деле. Адным словам, увесь дзіцячы музычны фальклор быў накіраваны на тое, каб пакінуць тут рэбёнка, не дазволіць злым духам завалодаць ім.

Воспитательное и эстэтычнае значэнне народнай культуры для дзяцей

Эстественно, усе жанры ўстойлівага народнага творчасці для падрастаючага пакалення мелі яшчэ і выхаваўчы сэнс, а таксама не пазбаўлены быў эстэтызм. У першую чаргу яны валодаюць вельмі чыстым, надзейным рытмам, які дазваляе развіваць музычны слух рэбёнка, а таксама наладжвае яго на гарманічныя адносіны са знешнім светам. Акрамя таго, дзіцячы музычны фальклор мае і займальнае значэнне: ён у вясёлай і займальнай форме сістэматызуе веды маленькага чалавека аб знешнім свеце, аб адносінах да людзей і яго ўласным месцы ў нём.

Такім чынам, гэты велізарны пласт рускага народнага творчасці меў не толькі сакральнае, але і прагматычнае значэнне і быў накіраваны выключна на рэбёнка. Нашы прэдкі глядзелі на свет некалькі інакш, чым сучасныя людзі і стварылі сваю непаўторную культуру, якой няма ні ў іншага народа.