Як вярнуць энтузіязм вучню музычнай школы?
Любому настаўніку прыемна працаваць з вучнем, які зацікаўлены ў яго поспеху і імкнецца палепшыць дасягнутыя вынікі. Аднак практычна ў кожнага дзіцяці надыходзіць момант, калі ён хоча кінуць займацца музыкай.
У пераважнай большасці выпадкаў гэта адбываецца на 4-5 годзе навучання. Нярэдка сітуацыю пагаршае пазіцыя бацькоў, якія з радасцю перакладаюць віну са свайго дзіцяці на «некампетэнтнага» настаўніка.
Зразумейце дзіцяці
Часам варта нагадаць сабе, што вучань - гэта не дарослы чалавек у мініяцюры. Ён яшчэ не можа да канца зразумець і ацаніць тое, што з ім адбываецца. І адбываецца паступовае ўліванне ў дарослае жыццё, што непазбежна цягне за сабой пэўныя абавязкі.
Па вялікім рахунку, да гэтага моманту ўсе гулялі з дзіцем, падладжваючыся пад яго жаданні і асабліва не нагружаючы. Цяпер пачаліся патрабаванні. Павялічылася нагрузка і аб’ём дамашніх заданняў у агульнаадукацыйных школах. У музычнай школе з’явіліся дадатковыя заняткі. Ды і сама праграма ўскладняецца. Трэба больш часу праводзіць за інструментам. Чакаецца, што студэнт удасканальвае тэхніку ігры, а таксама ўскладняецца рэпертуар твораў.
Усё гэта новае для дзіцяці і кладзецца на яго нечаканым цяжарам. І гэты груз здаецца яму занадта цяжкім. Так паступова нарастае ўнутраны бунт. У залежнасці ад тэмпераменту вучня яно можа мець розныя формы. Ад нядбайнасці ў выкананні дамашняга задання да прамога канфлікту з настаўнікам.
Кантакт з бацькамі
Каб у далейшым не было канфліктных сітуацый з бацькамі вучняў, было б разумна з самага пачатку пагаварыць пра тое, што аднойчы юны музыкант заявіць, што не хоча вучыцца далей, яму ўсё надакучыла, і ён не хоча бачыць інструмент. Таксама запэўніце іх, што гэты перыяд нядоўгі.
І наогул, старайцеся падтрымліваць з імі жывы кантакт на працягу ўсёй вучобы. Убачыўшы вашу зацікаўленасць, яны спакайней паставяцца да свайго дзіцяці і не паспяшаюцца ўсумніцца ў вашым прафесіяналізме ў выпадку вострага праблемнага перыяду.
Хвала натхняе
Якія канкрэтныя практычныя крокі могуць дапамагчы аднавіць згасаючы энтузіязм студэнта?
- Не ігнаруйце якая пачынаецца апатыю. На самай справе бацькам варта больш займацца гэтым, але на самой справе яны з задавальненнем даручаць вам даведацца пра настрой і стан дзіцяці.
- Пераканайце дзіцяці, што іншыя прайшлі праз тое ж самае. Пры неабходнасці падзяліцеся сваім вопытам або прывядзіце прыклады іншых студэнтаў ці нават музыкаў, якімі ён захапляецца.
- Па магчымасці дапускайце ўдзел вучня ў падборы рэпертуару. Бо вывучаць творы, якія яму спадабаліся, нашмат больш займальна.
- Падкрэсліце, чаго ён ужо дасягнуў, і заахвочвайце яго, што, прыклаўшы невялікія намаганні, ён дасягне яшчэ большых вышынь.
- І не забывайце адзначаць не толькі моманты, якія трэба выправіць, але і тыя, якія добра спрацавалі.
Гэтыя нескладаныя дзеянні зберагуць нервы і падтрымаюць школьніка.