Табулатура ці ноты?

З аднаго боку, калегі па гурце засыпаюць нас сваімі творамі, створанымі ў GuitarPro, з другога — выкладчык музычнай школы дае нам песні ў нотным фармаце. З аднаго боку, з падказкамі, куды ставіць палец, хутчэй вучыць песні, а з другога… чаму я сама не магу вырашыць?

Развівае чытанне нот

Напэўна, вы не раз задаваліся пытаннем, ці варта вучыцца чытаць ноты. Прызнаюся, гэты шлях быў цяжкі для мяне і застаецца цяжкім дагэтуль, але я заўважыў некаторыя важныя моманты, дзякуючы якім чытанне нот перамагло выкарыстанне табулатуры.

Я пачаў, як, напэўна, і большасць з вас, з чытання табу. Гэта вельмі інтуітыўна зразумелы метад напісання песень, аднак ён мае чатыры істотныя недахопы:

– дыктуе спосаб ігры аўтара табулатуры

– пішацца для абранага інструмента

– не ўлічвае дакладны рытмічны запіс

– дыктуе месца, дзе будзе гучаць гук

Нотны запіс табулатуры (прафесійна зроблены) - гэта не што іншае, як пераклад інтэрпрэтацыі інструментальнай партыі на паперу. Гэта можа быць як перавагай, так і недахопам. Калі мы хочам узнавіць песню так, як яе выканаў аўтар, табулатура - правільны інструмент. Ён улічвае тэхнічныя лікі, спосаб аплікатуры, а таксама інтэрпрэтацыйныя ноткі (вібрата, падцягванні, слайды і г.д.).

Ноты - гэта ўказальнікі, табулатура - гэта пэўны шлях. Чыйсьці шлях можа быць не лепшым для вас.

Чытанне нот, з іншага боку, мае тую перавагу, што дазваляе музыканту самому вырашаць, як гуляць па нотах. Ноты вызначаюць вышыню, а не іх размяшчэнне на інструменце. Гэта асабліва важна для гітарыстаў і бас-гітарыстаў, таму што адзін і той жа гук можа гучаць у некалькіх розных месцах на грыфе. Музыкант сам вырашае, якая аплікатура яму зручная.

PS. для гітарыстаў і басістаў

Варта адзначыць і гукавы аспект. Гук A на струніе G яна мае іншы тэмбр, чым тая ж нота, сыграная на струне D. Гэта звязана з рознай даўжынёй актыўнай струны і іх таўшчынёй. Ужываючы гэта на практыцы, гук A граў на струне G, мае большую атаку, чуецца больш «струны» (металічны гул), гэта дае больш адкрыты, прасторавы эфект. Але A zagrane na strunie D ён мае больш стрыманы колер, кароткі, кампактны, мяккі.

Чытанне нот патрабуе ахвяр

Ноты - мова, якую варта вывучаць, але яна не з'яўляецца абавязковай. Гэта пашырае ваш кругагляд, але, як і любую мову, вывучэнне патрабуе намаганняў.

Для чытання нот неабходна ведаць:

1. запіс гукаў у розных танальнасцях,
2. запіс рытмічных дзяленняў,
3. формы запісу кампазіцыі,
4. размяшчэнне гукаў на інструменце,
5. Вашы тэхнічныя магчымасці.

Спрабуючы набыць гэты навык, мы развіваем:

1. музычная дасведчанасць - ноты падказваюць нам, дзе іх атрымаць, але ад нас залежыць, як мы гэта зробім,
2. карыстаючыся мовай музыкаў – добрая камунікацыя (асабліва музычная) ляжыць у аснове сумеснай працы,
3. ўсведамленне рытму,
4. тэхніка гульні.

Вучымся чытаць ноты

1. Азнаёмцеся з тэорыяй. Калі вы пачатковец, выкарыстоўвайце музычныя кнігі, музычныя дапаможнікі, пажадана тых, што звязаны з вашым інструментам. Аднак, калі вы ведаеце назвы гукаў і іх размяшчэнне на інструменце, вазьміце музычны слоўнік, напр Музычны гласарый (выдавец PWM, Ежы Габель). 
2. Падзяліце навучанне на практыкаванні, звязаныя з распазнаваннем гукаў і чытаннем рытму.
   1. Вызначэнне гукаў – вазьміце кнігу нот і чытайце ноты адну за адной, называючы іх назвы. Таксама варта знайсці гэтыя гукі на вашым інструменце. Мэта: распазнаваць і чытаць ноты з вашай галавы, не задумваючыся.
   2. Чытанне такту – у адпаведнасці з правіламі, выкладзенымі ў падручніках, паспрабуйце пасля 1 стукнуць ці праспяваць. такт твора. Толькі калі вы адчуеце, што ўжо свабодна валодаеце дадзеным эпізодам, пераходзіце да наступнага такта. УВАГА! Практыкаванне ў павольным тэмпе і выкарыстоўваць яго для гэтага метраном. Вы таксама можаце націснуць / рыўком ударыць па адной ноце на вашым інструменце. Мэта: плаўнае пастукванне, спеў рытмаў у павольным тэмпе.
3. Навучанне з інструментам. Атрымаўшы вышэйпералічаныя навыкі, сумяшчаем абодва папярэдніх практыкаванні.
   1. У павольных тэмпах мы спрабуем прачытаць 1 такт з нотнага запісу. Мы вучымся, пакуль не пачнем гуляць гладка.
   2. Вывучыўшы наступны такт, сумяшчаем яго з папярэднім. Мы паўтараем гэтую працэдуру, пакуль не вывучым увесь твор.

Кожны дзень вывучайце новыя такты, нават калі папярэднія яшчэ не на 100% паспяховыя. Гэта працяглы працэс і патрабуе сістэмнай работы. Таму жадаю вам шмат цярпення і настойлівасці ў практыкаваннях. Таксама чакаю водгукаў на артыкул. Я з задавальненнем адкажу на розныя пытанні, але таксама выслухаю вашы каментарыі.