Практыкаванні для развіцця музычнага слыху: самы час падзяліцца сакрэтамі!

Музычны слых - гэта здольнасць чалавека ўспрымаць музычныя творы і выяўляць у іх недахопы або, наадварот, ацэньваць вартасці музыкі.

Некаторыя людзі ўспрымаюць гукі толькі пэўнага паходжання і зусім не адрозніваюць гукаў музыкі. А некаторыя музыкі, якія маюць ад прыроды музычны слых, не ўспрымальныя да старонніх гукаў. Ёсць таксама людзі, якія выдатна адрозніваюць гукі толькі аднаго выгляду і зусім не ўспрымаюць гукі іншага. Такім чынам, развіццё слыху мае індывідуальныя адрозненні.

Безуважлівасць або «музычная глухата»

         Большасць выпадкаў «музычнай глухаты» - проста няўважлівасць. Напрыклад, калі чалавек нешта робіць, ён зусім няўважлівы да гукаў. Гэта значыць вуха, вядома, успрымае гук, але мозг, засяроджаны на асноўнай дзейнасці, не фіксуе які ўзнікае гук. Натуральна, ён не будзе апрацоўваць гэта як непатрэбнае.

         Слых неабходна развіваць, бо ён можа развівацца лепш, чым любыя іншыя пачуцці. Існуюць спецыяльныя практыкаванні для развіцця музычнага слыху, займаючыся якімі можна развіваць ўспрыманне і распазнаванне музычных гукаў і многае іншае. Дадаўшы да заняткаў неабходны догляд за музычным слыхам, можна дасягнуць пэўных вышынь у музыцы. А калі вы будзеце няўважлівы і няўважлівы, вы пашкодзіце слых. Далей мы разгледзім некалькі практыкаванняў для развіцця музычнага слыху.

Першае практыкаванне

         Першае практыкаванне - на ўважлівасць і цікавасць. Ідучы па вуліцы, трэба прыслухацца да размоў мінакоў і некаторы час затрымаць у галаве пачуты фрагмент. Прымяняючы гэта практыкаванне на практыцы, праз некаторы час вы зможаце захаваць у памяці адразу некалькі фрагментаў размоў.

Другое практыкаванне

         Слухаючы размовы мінакоў, старайцеся запомніць не толькі фразу, але і галасы людзей, каб у наступны раз, калі вы пачуеце голас, вы маглі ўспомніць фразу, сказаную уладальнікам гэтага голасу. Практыкуючы гэта практыкаванне, звярніце ўвагу на тое, што ў кожнага чалавека ўласцівая толькі яму манера размаўляць.

Трэцяе практыкаванне

         Гэта практыкаванне таксама заснавана на запамінанні галасы. Ёсць пацешная гульня, калі некалькі чалавек, з якімі ён знаёмы, садзяцца перад галоўным удзельнікам і завязваюць яму вочы. Людзі па чарзе прамаўляюць некаторыя словы, а галоўны герой гульні павінен вызначыць, каму належыць голас. Гэта практыкаванне вельмі карысна для развіцця слыху.

Чацвёртае практыкаванне

         Наступнае практыкаванне - праслухаць просты музычны твор, а затым паспрабаваць праспяваць яго. Гэта простае практыкаванне спрыяе інтэнсіўнаму развіццю слыху і ўвагі да музычных гукаў. Па-першае, вы можаце проста аддацца песням, з першага разу запомніць тэкст і яго мелодыю, або больш складаны і цікавы варыянт - паспрабаваць паўтарыць па памяці інструментальную музыку. Праз некаторы час вы адчуеце лёгкасць прайгравання мелодый і зможаце пераходзіць да больш складаным творам.

Пятае практыкаванне

         Гэта практыкаванне, як ні дзіўна, заснавана на праслухоўванні лекцый. Так школьнікам будзе прасцей развіць слых і ўважлівасць, чым людзям, якія маюць зносіны ў абмежаваным коле. Практыкаванне заключаецца ў наступным: праслухаўшы лекцыю, трэба пастарацца не толькі ўзнавіць запомненую інфармацыю, але і паспрабаваць паўтарыць яе з той жа інтанацыяй, што і выкладчык.

         Паўтараючы прыведзеныя вышэй практыкаванні для развіцця музычнага слыху дзень за днём, можна дасягнуць вялікіх вышынь у развіцці не толькі музычнага слыху, але і ўважлівасці і цікавасці да навакольнага свету. І гэта новы крок да таго, каб чалавек рэалізаваў свой творчы патэнцыял, і з больш прафесійным падыходам да справы.

Глядзім відэаролік, які раскрывае праблемы музычнага слыху і вызначае яго асноўныя віды: